示例病例
示例病例。
两个简短示例，展示一个完整病例的结构：问题、学生课前准备的推理、课程中的讨论以及反馈。
心脏病学 · 缺血性心脏病
一名 58 岁男性的胸痛
一名 58 岁男性自述，上坡行走时出现胸骨后压迫感，休息几分钟后缓解。他吸烟且有高血压。
课前准备的推理
学生列出可能的原因 —— 稳定型心绞痛、心肌梗死、肌肉骨骼性疼痛、反流 —— 记录心血管危险因素，并提出初步检查，如心电图和血液检查。
课程中
导师探讨为何劳力性发作的特点指向稳定型心绞痛、危险因素如何契合，以及若疼痛在静息时出现评估会有何不同。
反馈与后续
就推理的组织方式给予反馈，并安排关于稳定型心绞痛评估与处理的后续阅读。
呼吸科 · 急性呼吸困难
一名 24 岁女性的呼吸困难
一名 24 岁女性在运动后突然出现呼吸困难和喘息。她儿时患有湿疹，此前也有过类似但较轻的发作。
课前准备的推理
学生考虑哮喘、过敏反应、气胸和焦虑，列出区分它们的特征，并记录即时评估，包括峰流速和生命体征。
课程中
导师讨论病史如何指向哮喘、峰流速测量的作用，以及提示需紧急处理的重度发作的体征。
反馈与后续
就按紧急程度排列鉴别诊断给予反馈，并安排关于急性哮喘发作处理的后续阅读。
这些仅为展示格式的示意性示例。网站的实际病例示例将由 PBL Coach 的导师准备并审阅。